ガクチカとして話せるエピソードは、特別な経験である必要はなく、日常のなかに隠されています。

企業がガクチカを通して知りたいのは、応募者が一つの物事に時間と労力を投じ、自ら工夫して成果を上げた経験を持っているかどうかです。

まずは、大学生活で多くの時間や労力を割いたことをリストアップし、定性・定量の両面で成果といえそうなものを探してみてください。

平凡な経験も伝え方次第で立派なガクチカに！ 自分の行動から種を探そう

たとえば、アルバイトでの売上目標達成率や後輩の指導経験、授業でのレポートの平均点向上など、小さなものでもかまいません。

数字で表すことができないエピソードもあるかもしれませんが、うまく組み合わせることで確からしさを増すことができます。

大切なのは、平凡な経験であっても、そのなかに「課題→工夫→結果→学び」というPDCAサイクルを回した成長プロセスがあったことを論理的に説明できるかどうかです。

どうしても思いつかない場合は、1週間の行動ログをつけてみると、エピソードの種を発見できるでしょう。

ガクチカは、必ずしも大きな成果や特別な経験である必要はありません。大切なのは経験の大小ではなく、物事にどう向き合い、どのように考え行動したかです。

日常生活やアルバイトといった身近な経験でもかまいません。

たとえばアルバイト経験なら、「どのような意識で業務に取り組んでいたか」「工夫した点は何か」などを具体的に書き出してみましょう。

客観的な視点が大切！ 自分の強みを見つけよう

書き出した内容を客観的に見るために、友人やアルバイト先の同僚に「自分の強みは何か」と聞いてみるのも有効です。自分では当たり前だと思っていることが、他人から見れば優れた能力であることもあります。

企業側はガクチカを通して、学生の物事への取り組み方や思考のプロセス、人柄を知りたいと考えています。ささいなことでも、自分が工夫した点や意識したことを見つけ出し、自分の言葉で伝えることが重要です。