大学時代の経験が少ないと感じて、面接で高校時代のエピソードを話しても良いか、不安になりますよね。

結論からいうと、まったく問題ありません。面接官が重視しているのは「いつの経験か」よりも、「そのエピソードを通じて何を学び、どう成長したか」だからです。

高校時代のエピソードでも、①動機→②行動→③成果→④学び、という4つの要素がしっかり語れるものであれば、それはあなたの強みを伝える立派な武器になります。

エピソードのつながりが大切！ 大学と高校での経験に一貫性を示そう

面接で複数のエピソードを求められた際の、伝え方のコツをお話ししますね。

まず、基本的には大学時代など、より最近の経験から話すのが自然です。

もし、どうしても高校時代のエピソードを話したい場合は、「エピソードが2つありますので、大学生のときの話と高校生のときの話をお話しさせてください」のように、最初に宣言してしまうのが最も確実な方法だと思います。

先に伝えることで、面接官によっては「大学時代の話だけで結構です」と制止されるリスクはありますが、話したいという意欲は伝わるでしょう。

さらに、話す際には「高校時代に培った〇〇という力を、大学では△△という形で活かしました」というように、高校と大学の経験をつなぐ「接続詞」のような一言を入れると、あなたの行動に一貫性が生まれ、経験の深さをより効果的にアピールできますよ。

就職活動の面接で、高校時代のエピソードをアピールしてもまったく問題ありません。

部活動や学内イベントなど、一つのことに打ち込んだ経験は、あなたの強みを伝える良い材料になります。

ただし、一般的には高校時代までが良いとされており、中学校時代の経験は、現在のあなたと少し離れすぎている可能性があるため、特別な指示がない限りは高校以降のエピソードを選ぶのが無難でしょう。

企業側の質問の仕方にも工夫が見られる！ 質問の意図を見極めよう

一点だけ注意すべきなのが、面接官の質問の仕方です。

もし「”学生時代”に力を入れたことは何ですか」と「学生時代」という言葉を使って聞かれた場合は、それは「大学時代」のエピソードを指していると解釈し、大学での経験を話すようにしましょう。

もっとも、最近では企業側も「これまでの人生で」というように、時代を限定しない聞き方をするケースも増えており、大学時代以外の経験も評価しようという傾向が見られます。