就職活動で留年理由を聞かれたとき、正直に話すことは大切です。

ただし、事実をそのまま伝えるだけでは誤解を招くことがあります。大切なのは、なぜそうなり、どう向き合い、どのように変わったかという軌道修正力を伝えることです。

実際、留年の理由がネガティブであっても、語り方次第で評価が上がるケースは少なくありません。

以前、コロナ禍で学習リズムを崩して留年した学生をサポートしたことがあります。その学生は最初は「怠けてしまいました」と正直に話し、不利な印象を残していました。

しかし、振り返りを通じて「なぜ気が緩んだのか」「そこから何を学んだのか」「どう改善したのか」を整理して伝えたところ、別の面接では高く評価され、見事に通過できたのです。

評価されるのは原因よりも、状況を立て直す修正力

企業が本当に知りたいのは、反省の深さではなく再発させない力です。つまり、同じ状況に直面したときにどう行動できるかを見ています。

面接では、まず原因を環境や状況として説明しましょう。次に気づきを入れ、最後に行動変化を具体的に示すと伝わりやすいです。

たとえば、「オンライン授業中心で集中を保つのが難しかったが、自己管理の重要性に気づき、翌年度は計画的に履修を進めた」という流れにしてみてください。

留年は失敗ではなく、成長のきっかけとして語れるテーマです。正しく整理して伝えられれば、採用担当者に「この人は変われる」と感じてもらえます。

留年の理由を正直に話すのはまずくありません。

結論から言えば、嘘をつくほうがよっぽど良くなく、誠意を持って正直に伝えることが大前提です。「病気で」「事故に遭って」などと嘘をつくのは避けましょう。

ネガティブな事実に学びを加えてポジティブに変えよう

ただし、理由が「新型コロナウイルス感染症で気が緩んだ」というだけでは、面接官が納得しません。

伝え方が重要です。「その事実から自分でどう気づき、どう盛り返し、どのような学びがあったのか」というところまで話せれば、「この人はもう二度と同じ失敗をしないんだな」とアピールできます。

正直なところ、病気などの正当な理由がない限り、留年自体にはポジティブな印象はありません。

その後の印象を左右するのは、「そこで何を学んだか」という点です。「留年して残念だった」で終わるのではなく、「次にどう活かせるか」まで伝えることでリカバリーになります。