TG-WEB「言語」の練習問題16問と解き方! 就活の専門家がポイント解説

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森田智比呂
森田智比呂
2級キャリアコンサルティング技能士/全国経理教育協会 社会人常識マナー検定2級
Tomohiro Morita〇理系大学院修了後に企業で勤務。その後、キャリア支援・セミナー講師・文章制作などマルチに活躍。就職・転職に関する情報整理や書類作成、意思決定支援をおこなう。Webテストや就職活動に関する個別相談・指導を通じて、延べ100名以上の学生・社会人の支援経験がある

TG-WEBの「言語」は、8つの問題形式で構成された国語力を測定するテストです。

この記事では、キャリアコンサルタントの森田さんとともにTG-WEB「言語」の解き方のコツを解説します。各問題形式の特徴と従来型・新型それぞれに適した解法を理解することで、確実に得点を積み上げられるようにしましょう。

記事の後半では、16問の練習問題を用意しています。語彙問題と読解問題の両方にバランスよく取り組むことで、TG-WEBで求められる総合的な国語力を養っていきましょう。

【コンテンツの制作・チェック・監修体制について】
Webテストコンテンツは、生成AI(人工知能)も活用しながら社内の編集部メンバーが作成したオリジナルの問題となります。チェック・監修体制としては、1問につき、Webテストに精通した外部パートナー最低1人のチェック、Webテストを得意領域とするキャリアコンサルタントによる最終チェックと監修をおこなっています。

問題を解く前に確認! TG-WEBの「言語」のコツ

TG-WEB「言語」の概要

  • 問題パターン:空欄補充、並べ替え、同義語・対義語、ことわざ、慣用句、四字熟語、長文読解(主張合致)、長文読解(要旨・解釈)
  • 1問あたりの時間:「従来型」約60秒、「新型」約12秒
  • 出題頻度:テストセンター(なし)ペーパーテスト(中)Webテスティング(高)
TG-WEB「言語」を解くときのコツをわかりやすく教えてください!

2級キャリアコンサルティング技能士/全国経理教育協会 社会人常識マナー検定2級

森田 智比呂

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解ける問題だけ狙う! 設問から逆算して情報を見つけ出そう

TG-WEBの言語は、高い語彙力と論理的読解力が要求される難関と見られています。これは設問のための文章が、哲学、芸術、科学論といった硬いテーマが多いためです。普通に読むと時間が足りなくなります。

しかし、恐れる必要はありません。限られた時間内で「正解の根拠」をいかに素早く見つけ出すかという風に、一種のゲームだととらえましょう。

特に長文読解は、本文の隅々まで読むのではなく、設問から逆算して必要な情報を抜き出すやり方がおすすめです。全問正解を目指すのではなく、確実に得点できる問題を見極める冷静さが、得点アップの秘訣です。

TG-WEB「言語」練習問題16問|Webテストのプロによる解説付き!

ここからは、TG-WEB「言語」の練習問題をWebテストのプロによる解説付きで16問解説します。8つの出題形式を2問ずつ出題するので、一通り解いてみましょう。

TG-WEB「言語」に初めて取り組む人や、語彙力に不安がある人は、「問題を解く前に確認! TG-WEBの「言語」のコツ」で従来型・新型の違いや各パターンの基本的な解法を理解してから、練習問題にチャレンジしてみてください。

問題1(難易度:★★★☆☆)

問題

次の文章で、空欄に入る言葉として適切なものはどれか。

もし、感情を持たない人工知能が、音響解析装置で音楽を分析したら、どのように認識するであろうか? 楽曲ごとの周波数の分布や音圧の推移はわかるであろう。しかし、歓喜の歌も鎮魂歌も、解析装置には同じ数値の羅列として出力されてしまうかもしれない。音楽を構成している物理的な実体は、空気の振動である。そのほかに波形や倍音なども含まれている。あらゆる旋律は、同じような物理法則にしたがっている。【 】というのは、データの側面からみた音楽の正しい姿でもある。私たちは旋律の美しさやリズムの躍動感に心を動かされるが、これらはすべて同じ振動を源とし、人間の聴覚システムによって解釈されたものである。

選択肢


正解:C
空欄よりも前の本文では「感情を持たない人工知能」という架空の存在をあげて、音楽を物理的なデータだけで解析するとどうなるかについて述べている。旋律の差異は装置上では「数値の羅列」としてしか記録されず、客観的なデータのみでは個別の曲を識別できなくなる。空欄は音楽の物理的な性質を述べた部分にあるため、空欄には楽曲同士の差異が認識できないという内容が入ると予測できる。よって、正解はCの「区別ができない」となる。

森田 智比呂

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空欄補充で最も大切なのは空欄を含む文章そのものです。

本問では直前の「同じような物理法則」と直後の「音楽の正しい姿」という定義に注目します。

「同じ」ゆえに「区別ができない」という選択肢が浮上し、本文で確信できます。

空欄補充は前後が何より重要です。まずは前後の流れを把握しましょう。

問題2(難易度:★★★☆☆)

問題

次のA~Eの各文を意味が通る文章に並び替えた場合、妥当なものはどれか。

【A】実際に、そのように認識して保護活動をおこなう事例も多く見受けられる。
【B】では、土地の固有の文化を守る景観とは何か。近代的な都市のなかにも、古い街並みや建造物は残っている。
【C】特に伝統的な木造建築が密集する地区には、国内外から多くの観光客が訪れ、高い評価を受けている。
【D】地域の歴史的な景観を維持することは、その土地の固有の文化を守ること、といえるかもしれない。
【E】そこで、歴史的な景観を維持するとは、こうした古い建物が残る場所を保存する、ということなのかと思ってしまいがちである。

選択肢


正解:A
すべての選択肢の先頭がDになっていることを把握する。Dの「固有の文化を守ること」を受けて、「では、土地の固有の文化を守る景観とは何か」と同じ言葉を繰り返して疑問を提示しているBが適切である(D→B)。Bであげた景観の具体例として、古い街並みや木造建築について述べているCが続く(B→C)。そのうえで、保存に対する誤解を提示するE、その実態に言及するAへとつながる。D→B→Cを含むのはAのみであるため、正解はAとなる。

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文章の並び替えは話題の流れが重要です。

出だしはDで主題が述べられます。その後は「問いかけ→誤解→具体例→取り組み」という展開に注目して整理しましょう。

「では〜か」や「そこで」といった接続表現や文の役割が、順序を判断する手掛かりになります。

このように内容だけでなく接続語や文の機能を意識して読むことで、並び替え問題への対応力が安定してきます。

問題3(難易度:★★★☆☆)

問題

次の語の同義語として最も適切なものはどれか。

「払拭」

選択肢


正解:D
「払拭」の意味は、汚れをふき払うこと、あるいはこびりついた疑念や古い風習などをすっかり取り除くこと。一方で「一掃」は、一度にはき清めることや、悪いものを一度にすべてなくすことを指す。どちらも「すでにある好ましくないものを根こそぎ消し去る」という共通のニュアンスを持つため、同義語として適切である。選択肢にある「洗浄」は単に洗うことを指し、「払底」は物がすっかりなくなることを指すため異なる。

森田 智比呂

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同義語・対義語問題は熟語が多く、使用されている漢字の意味を考えるのがコツです。

たとえば「払拭」は「払う」「拭う」から「きれいに取り除く」ニュアンスをつかめます。日常の使われ方を想起し、意味の近さを判断しましょう。

なお、同じ漢字が使われていると、正解でないケースが圧倒的に多いため、すぐに選択肢から外せます。

問題4(難易度:★★★☆☆)

問題

次の語の意味として最も適切なものはどれか。

「蟷螂の斧」

選択肢


正解:B
「蟷螂の斧」の意味は、カマキリが前足をあげて大きな車に立ち向かう様子から、自分の実力を顧みずに強者に歯向かうこと。あるいは、はかない抵抗のたとえ。中国の故事に由来する言葉であり、適切なのはBの「自分の実力をわきまえず、強敵に立ち向かうこと」。

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ことわざの問題では、まず読み、次に意味という2段階の思考プロセスが重要です。

たとえば「蟷螂」が読めても意味が不明な場合、虫偏や「斧」から「かまきり」を連想し、斧を振るう姿から意味を推測できます。

もし連想できず意味がわからなければ、勘に期待して次の問題に移りましょう。20%の確率で正解します。

問題5(難易度:★★★☆☆)

問題

次の語の意味として最も適切なものはどれか。

「穿った見方」

選択肢


正解:C
「穿った見方」は、本来「物事の真相を深く掘り下げて鋭く指摘する」という意味を持つ。近年、誤って「疑い深く見る」あるいは「ひねくれた見方をする」という意味で使われることが多いため、注意が必要な語句である。最も適切なのは、Cの「物事の本質を的確にとらえた、鋭い見方をすること」となる。物事の表面だけではなく、その裏側にある真実まで見通すような洞察力を示す表現である。

森田 智比呂

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慣用句の問題では、日常的な誤用に引きずられない注意が必要です。

TG-WEBでは、世間で誤解されている慣用句が正しい意味を問う形で出題されます

たとえば「穿った見方」は「ひねくれた」ではなく「本質を鋭くとらえる」が正解です。

誤用が選択肢に含まれることも多いため、本問のように似た説明が並ぶ中、毛色の違う選択肢を正解と見極める感覚も重要です。

問題6(難易度:★★★☆☆)

問題

次の語の意味として最も適切なものはどれか。

「曲学阿世」

選択肢


正解:B
「曲学阿世」の意味は、真理をねじ曲げた学問を用いて、世間の人々に気に入られるようにおもねること。あるいは、時の権力者にこびること。適切なのは、Bの「自分の学説をねじ曲げて、世間にこびへつらうこと」となる。「阿」はおもねることを意味し、自分の信念を曲げてまで利益や名声をもらおうとするという、批判的なニュアンスを持つ言葉である。

森田 智比呂

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四字熟語は、由来を知らないと推測が難しい「故事成語」と、漢字から意味がわかるものの2つに分けられます。

「曲学阿世」は前者で『漢書』に由来しますが、「学を曲げる」という漢字から、良くない意味だと気付ければ鋭いです。

こうした問題は選択肢を確認しましょう。ほかがポジティブななか、1つだけネガティブなものがあれば正解の可能性が高いです。

問題7(難易度:★★★☆☆)

問題

次の文章について、筆者の主張と合致するものとして最も適切なものはどれか。

都市開発において効率性のみを追求すると、地域の歴史的アイデンティティが失われる危険性がある。これを「都市の均質化」という問題としてとらえる。
大規模な再開発により、どの街も似たような風景になる。歴史的建造物を維持すべきだという声は多いが、すべての建物を維持できるとは限らない。場合によっては多額のコストがかかり、住民の負担になることもあり得る。
たとえば、老朽化した石造りの校舎を保存する場合、耐震改修には膨大な費用がかかる。また、日常の利便性がまったく考慮されていない建物もあるが、そこで必要なのは「かつてここに何があったか」という歴史の記録である。
こうした情報を保存する場合、建物を実体として残さなくても可能だ。多額のコストをかけて、改修をおこなわずとも、三次元計測などでデジタル化すれば良いのだ。
デジタルアーカイブは情報の記録に適しているが、空間を実際に活用するのならリノベーションが最適である。

選択肢


正解:C
Aは、本文で住民の負担になることもあり得ると述べており不適切。Bは、すべてを維持できるとは限らないと述べているため不適切。Cは、歴史の記録を保存する目的なら、三次元計測によるデジタル化によって建物を残さずとも可能であるという記述と合致する。Dは、校舎が計測に向いているという記述はない。Eは、空間を活用するならリノベーションが最適であると述べている。よって、正解はCとなる。

森田 智比呂

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長文読解の主張合致問題は、筆者が最終的にどこに着地しているかを押さえることが重要です。

まず「主張はなんだろう?」と考えながら選択肢を読みましょう。本問では「保存は難しい」→「コスト」→「記録として残す方法」という流れで議論が展開されており、途中の具体例ではなく、最後に提示された解決策や考え方に注目するのがコツです。

長文は結論部分を意識して読むことが、正解を判断する際のポイントになります。

問題8(難易度:★★★☆☆)

問題

次の文章の要旨として最も適切なものはどれか。

かつての世代なら、「フィルムカメラ」という道具を使って写真を撮る際、1枚ずつの重みを意識せざるをえなかった経験があるにちがいない。このような地道で丁寧な作業を積み重ねてきた結果として、私たちはその瞬間の記憶を深く定着させてきた。
しかし、スマートフォンが普及した現代では、写真を撮る機会が爆発的に増加した。画像を記録することは毎日のようにあるだろうが、しかし撮った写真をじっくりと見返す機会はだれにも毎日あるわけではない。
こうして時間が経つうちに、せっかく記録したはずの内容を、つい忘れてしまうことがある。これが「記録の忘却」とよばれる現象にほかならない。
これを避けるためには、日常的に被写体と向き合い、記憶に刻もうとする意識を持つことしかないだろう。記憶の定着は楽器の練習やスポーツの動作に似たところがあって、能動的な反復が最善の方法なのである。現代の日本人は以前にくらべて画像を記録する機会が格段に増加した。
それはデジタル技術を使っての「撮影」であるが、それにしても非常に多くの人が、日常を日常的に、なんの気負いもてらいもなく記録できるようになったことは、疑いもなく素晴らしいことだ。
これほどたくさんの人が、日常生活で大量に画像を生成するというのは、これまでの日本の文化史のなかでは未曾有の事態なのである。デジタルカメラは画像記録環境を根底から改変した。機械を使えば、撮影者本人があとで見返すつもりがあるのかすらあやしい場面だって、いとも簡単に記録することができる。
そんな機械を使っての記録を続けているうちに、人はともすればすべてを記憶しているという錯覚をもってしまうのだが、しかしどんな人にも限界はあるし、意識的な反復の欠如とともに、ある日突然かつて大切だった記憶が思い出せなくなる。
だがそれは機械のせいではなく、自らの目で物事を観察する機会が少ない人にはいつの時代にもついてまわる、実に単純な現象なのである。

選択肢


正解:B
Aは、本文で「すべてを記憶しているという錯覚」と述べており、実際には忘却が起きているため不適切。Bは、記憶の欠如は機械のせいではなく、能動的な反復や意識の欠如という、いつの時代にも共通する現象であるという本文の結論と合致する。Cは、撮影すること自体が解決策とは述べられていない。Dは、過去の整理経験が要因とは述べられていない。Eは、そのような具体的な推奨は本文にない。よって、正解はBとなる。

森田 智比呂

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長文読解の要旨問題では、途中の内容に惑わされず、筆者が最終的に伝えたい結論を押さえることが重要です。

まずは選択肢に目を通しておきましょう。要旨を問う問題は、TG-WEBにおいても結論のあるまとまった文章が提示されます。

こうした文章では、多くの場合、最後かその付近に結論が書かれています。選択肢を意識しながら本文の終盤を確認しましょう。そうすることで、正解の内容を見つけやすくなります。

問題9(難易度:★★★★☆)

問題

次の文章で、空欄に入る言葉として適切なものはどれか。

もし、言語を持たない知性体が、脳内の電位変化を計測する装置で人間の思考を観察したら、どのようにとらえるであろうか?
感情の起伏や覚醒の状態はわかるであろう。しかし、崇高な倫理観も卑俗な欲望も、装置には等しく電気信号の明滅として映し出されるかもしれない。思考を支えている生物学的な基盤は、神経細胞の活動である。そのほかに神経伝達物質や血流の変化なども介在している。
人間の精神活動は、すべて同じような生化学反応にもとづいている。【 】というのは、客観的な視点から見たら思考の本質でもある。
私たちは言葉の論理性や感情の機微を重視するが、これらはすべて同じ細胞から発せられ、脳という回路によって編み上げられたものである。

選択肢


正解:B
本文では、思考を電気信号としてとらえる「言語を持たない知性体」を例示している。高尚な考えも低俗な考えも、物理的な神経活動という点では共通しており、装置を通せばどちらも同じ「電気信号の明滅」にすぎない。
空欄には思考の本質を物理的な側面から言い換えた内容が入るため、客観的なデータ上では現象としての違いが見いだせないことを示す表現が適切である。したがって、正解はBの「差異が見い出せない」となる。

森田 智比呂

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この問題は、考え方が前問とまったく同じなのです。このように、似たような問題に取り組むことによって、次第にTG-WEBの設問に慣れていきます。

大切なのは、空欄の前後にある文章のつながりに注目することです。

直前にある「すべて同じような生化学反応にもとづいている」という1文で、「差異がない」が、浮かび上がってくれば、空欄補充問題の対策は十分におこなえたと見て良いでしょう。

問題10(難易度:★★★★☆)

問題

次のA~Eの各文を意味が通る文章に並び替えた場合、妥当なものはどれか。

【A】実際に、そのように信じて疑わないような研究態度も一部で見受けられる。
【B】では、客観的な事実に沿った普遍的な法則とは何か。自然科学の分野では、実験や観察によって再現性が確認されることが求められる。
【C】特に物理学や化学においては、厳密な数値データを用いて、いついかなるときでも成立する理論が構築されている。
【D】科学的な真理を追究するとは、客観的な事実にもとづいた普遍的な法則を見い出すこと、といえるかもしれない。
【E】そこで、科学的な真理を追究するとは、絶対的に正しい普遍的な法則を確立する、ということなのかと錯覚してしまいがちである。

選択肢


正解:A
すべての選択肢の先頭がDであることを確認する。Dの「普遍的な法則を見い出すこと」を受け、「では、客観的な事実に沿った普遍的な法則とは何か」と問うBが続くのが自然である(D→B)。さらに、法則の具体例として物理学や化学における理論に触れているCへとつながる(B→C)。そこから、絶対的な法則の確立が目的であるという錯覚を述べるE、実際の研究態度に言及するAと続く。D→B→Cの構成となっている選択肢はAに絞られるため、正解はAとなる。

問題11(難易度:★★★★☆)

問題

次の語の同義語として最も適切なものはどれか。

「瓦解」

選択肢


正解:A
「瓦解」の意味は、屋根瓦が1つ崩れれば連鎖的に全体が崩れ落ちるように、1部の破綻から組織や計画などの全体がバラバラに壊れてしまうこと。物事の基盤やまとまりが失われて根底から壊れることを指す「崩壊」が、同義語として最もふさわしい。選択肢の「破綻」は物事が行き詰まることを指すが、瓦解のような連鎖的な崩壊のニュアンスは薄い。また「解体」は人為的にバラバラにすることを指すため、文脈が異なる。

森田 智比呂

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同義語・対義語問題は、漢字から大まかなイメージを素早くつかむことが重要です。

「瓦解」は「瓦(かわら)」だけでなく、「解」は「バラバラになる」イメージですね。すなわち、「全体が崩れる」イメージでとらえると判断しやすくなります。

TG-WEBは時間が限られるため、語のイメージで当たりをつけるのが有効です。細かな違いにこだわりすぎず、近い意味の選択肢を優先する意識を持ちましょう。

問題12(難易度:★★★★☆)

問題

次の語の意味として最も適切なものはどれか。

「人口に膾炙する」

選択肢


正解:A
「人口に膾炙する」の意味は、広く人々の口にのぼり、もてはやされること。膾(なます)も炙(あぶり肉)も、誰もがおいしいと感じる食べものであることから、人々に好まれる例えとして使われる。適切なのはAの「多くの人々に褒めそやされ、広く知れ渡ること」。

森田 智比呂

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ことわざ問題で難問が出たら、瞬時に諦めるのもTG-WEBの重要戦術です。

たとえば「人口に膾炙する」は、人々が好む「膾(カルパッチョ風の料理)」や「炙(あぶり)」が由来で、「広く話題になり評判が高い」という意味です。

本番の選択肢はどれも紛らわしいため、「1秒考えてわからなければ即座に勘でマークし次へ進む」のが鉄則です。

問題13(難易度:★★★★☆)

問題

次の語の意味として最も適切なものはどれか。

「忸怩たる」

選択肢


正解:B
「忸怩(じくじ)たる」とは、自分の言動や過ちについて、自分自身で深く恥じることを指す言葉である。「他人の不当な振る舞いに憤る」という意味で使われるのは誤り。文末に「思い」をともなって、自分の至らなさを悔やむ場面でよく用いられる。したがって、正解はBの「自分のおこないについて、心のうちで深く恥じ入ること」となる。自らの良心に照らして恥ずかしく思うという、内省的な心理状態を表している。

森田 智比呂

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慣用句の問題では、読めない語や意味が不明な語も出題されます。

たとえば「忸怩(じくじ)たる」は「忸怩たる思い」という表現を耳にすることが多いはずです。「自分の意図と違い嬉しくない」といった使用場面を知っていれば、自ずと選択肢を絞り込めます。

このように、言葉が使われるシチュエーションを思い出し、わかる範囲で当たりをつけることが大切です。

問題14(難易度:★★★★☆)

問題

次の語の意味として最も適切なものはどれか。

「迂遠」

選択肢


正解:C
「迂遠」の意味は、目的地に辿り着くのに遠回りであること。転じて、やり方が世の中の動きに疎く、すぐには実際の役に立たないことを指す。適切なのは、Cの「方法が回りくどくて、実際の役に立たないこと」。字面から連想されやすいAやDは誤りである。物事の解決において、直接的ではなく手間ばかりかかる状況などを評するときに使われる表現である。

問題15(難易度:★★★★☆)

問題

次の文章について、筆者の主張と合致するものとして最も適切なものはどれか。

グローバル化が進むなか、英語教育においてネイティブに近い発音や語彙を求める傾向がある。これを「母語話者至上主義」という問題としてとらえる。
教育環境が整っている都市部と、そうでない地域の間に格差が生じる。そこで、高価な教材や海外留学が不可欠だという意見が出ていくとは限らない。
場合によっては効率がきわめて悪くなることもあり得る。
たとえば、ビジネスの現場で情報を伝えるだけなら、難解な慣用表現は不便である。また、基礎的な知識がまったく定着していない層があるが、そこで必要な情報は「相手が何を求めているか」や「自分の状況をどう伝えるか」といったことである。
こうした意思疎通をおこなう場合、完璧な発音や語彙力がなくても可能だ。多額の費用をかけて、留学をせずとも、基本単語を組み合わせれば良いのだ。高度な交渉や学術的な議論には深い語彙力が必要だが、事実関係を一方的に伝えるのなら、平易な表現が最適である。

選択肢


正解:C
Aは、留学が不可欠だとは限らないと述べており不適切。Bは、難解な慣用表現は不便であると述べている。Cは、事実関係を伝える目的なら基本単語を組み合わせた平易な表現が最適であるという記述と合致する。Dは、高価な教材が不可欠だという意見が出ていくとは限らないと述べている。Eは、翻訳ツールの利用についての記述はない。以上の理由から、筆者の主張と合致するのはCである。

問題16(難易度:★★★★☆)

問題

次の文章の要旨として最も適切なものはどれか。

かつての旅人なら、「紙の地図」というものを使って目的地を目指すとき、周辺の地形や目印を注意深く観察する苦労を経験したはずである。このような試行錯誤を繰り返してきた結果として、私たちは自分なりの空間認識能力を養ってきた。
しかし、全地球測位システム(GPS)が普及した現代では、自らの頭で現在地を把握する機会が急激に少なくなっていく。地図を眺めることは毎日のようにあるだろうが、しかし能動的に空間を読み解かねばならない機会はだれにも毎日あるわけではない。
こうして便利さに頼るうちに、ふと地図なしでは歩けなくなってしまうことがある。これが「方向音痴」の加速とよばれる現象にほかならない。
これを避けるためには、日常的に周囲の景観を意識して歩くことしかないだろう。空間の把握は技能の習得に似たところがあって、主体的な反復が最善の方法なのである。現代の日本人は以前に比べて地図に触れる機会が格段に増加した。それはスマートフォンの画面を通しての「確認」であるが、それにしても非常に多くの人が、未知の土地を日常的に、なんの不安もなく歩けるようになったことは、疑いもなく素晴らしいことだ。
これほど正確な位置情報を誰もが享受できるというのは、これまでの日本の歴史のなかでは未曾有の事態なのである。GPSは移動の環境を根底から改変した。
機械を使えば、歩行者本人が道を知っているかどうかにかかわらず、いとも簡単に目的地へ到達することができる。そんな機械に頼った移動を続けているうちに、人はともすれば空間を支配しているという錯覚をもってしまうのだが、しかしどんな人にも死角はあるし、観察の欠如とともに、ある日突然現在地すらわからなくなる。
だがそれはGPSのせいではなく、周囲に注意を払う機会が少ない人にはいつの時代にもつきまとう、実に単純な現象なのである。

選択肢


正解:B
Aは、空間認識能力の低下(方向音痴の加速)が示唆されているため不適切。Bは、道を見失う現象が機械のせいではなく、観察の欠如という普遍的な要因によるものであるという筆者の主張と合致する。Cは、デジタル地図の閲覧が解決策とは述べられていない。Dは、過去の経験が現在の到達可能性を決定づけるとは述べていない。Eは、そのような具体的な訓練の推奨は本文に含まれていない。よって、正解はBとなる。

TG-WEB「言語」を対策する際のポイント

アドバイザーのリアル・アドバイス!時間への意識と構造の把握で言語を攻略しよう

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森田 智比呂

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言語セクションの解答の鍵は「時間管理」と「論理的構造の把握」です。長文と語彙それぞれの解き方は下記となります。

長文読解
1問1〜1.5分を目安にし、読む順序を「①問題文→③設問→②本文」とすることが鉄則です。多くの人が飛ばしがちな「問題文」には大事なヒントがあるため、まず内容をしっかり把握しましょう。

次に「設問」を読み、何を問われているか確認してから本文をスキャンします。また、接続詞に注目して文章の骨組みを抽出すれば、内容の取り違えを最小限に抑えられます。

語彙問題
漢字の構成や文脈から推論しつつ、未知の語は勘に頼ることも時には大切です。TG-WEBの出題意図は常に論理的です。

専門用語に惑わされず、筆者の主張を素早く見抜く練習を繰り返しましょう。

執筆・編集 PORTキャリア編集部

明日から使える就活ノウハウ情報をテーマに、履歴書・志望動機といった書類の作成方法や面接やグループワークなどの選考対策の方法など、多様な選択肢や答えを提示することで、一人ひとりの就活生の意思決定に役立つことを目指しています。 国家資格を保有するキャリアコンサルタントや、現役キャリアアドバイザーら専門家監修のもと、最高品質の記事を配信しています。

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記事の編集責任者 熊野 公俊 Kumano Masatoshi

高校卒業後、航空自衛隊に入隊。4年間の在籍後、22歳で都内の大学に入学し、心理学・教育学を学ぶ。卒業後は人材サービスを展開するパソナで、人材派遣営業やグローバル人材の採用支援、女性活躍推進事業に従事。NPO(非営利団体)での勤務を経て、「PORTキャリア」を運営するポートに入社。キャリアアドバイザーとして年間400人と面談し、延べ2500人にも及ぶ学生を支援。2020年、厚生労働大臣認定のキャリアコンサルタント養成講習であるGCDF-Japan(キャリアカウンセラートレーニングプログラム)を修了

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