最近体調を崩してしまったんですね、いろいろな不安はあると思いますが、まずは休んでいただきたいです……。

さて、ご質問にあったデメリットは、収入・評価・関係性・復帰負荷の四層で現れます。

まず収入は、休職要件や日数により給与・賞与の支給率が下がり、一定期間後は無給となりえます。評価面では、勤怠・担当実績の空白が昇給や選考の遅延要因になりえます。

現場では担任・授業の継続性が途切れ、同僚の負担増や保護者対応の追加が生じ、復帰後に関係修復や教室再建の労力が必要です。

長期の休職明けの復職後は、教育課程・校務分掌の変更、ICTツールや校内ルールの更新のキャッチアップも負荷になります。

復帰判定の基準と段階的勤務の可否を人事と合意しよう！

だからこそ事前に、就業規則の休職条項、給与・共済の扱い、代替配置の方針、復帰判定の基準と時短・校務限定などの段階的勤務の可否を人事と合意しておきましょう。

加えて、主治医の意見書にもとづく復帰までの見通しと復帰後の配慮事項を文書化しておきましょう。

担任や入試の節目を考えた開始時期の設計、引き継ぎ資料の整備、保護者向けの統一文面の準備まで先手を打てば、デメリットは相当軽減できます。

核心は、「健康の回復が教育の質に直結する」という認識を組織と共有することです。

体調を崩しているということですので、医師と相談をし、必要であれば休職も検討するべきだと思います。

相談者さんは、とても真面目な方だと思います。そのため、自分のことよりも職場や生徒への迷惑などを考えてしまうのでしょう。

しかし、体調が優れない状態で生徒と向き合っても、体調が良いときと比べてできることも減ってしまうかもしれません。

そうであれば、自分が休職に入るにあたり必要な引き継ぎなどをおこない、後のことは職場の方々に任せてしっかり休む、そして元気になって復職することが大切でしょう。

復職後の評価や昇進は休職前と同じとは限らない

復帰後のキャリアについては、特に管理職を目指す場合などは影響がまったくないとは言えません。しかし、復職後に活躍している教員が多くいることも事実です。

経済的な面については、休職中の手当のことなどよく調べてみましょう。就労中と同じように収入を確保することは難しいですが、工夫をして生活はできると思います。

家族構成など状況は人それぞれ違うと思うので、家族ともよく話し合ってみてください。